La traducción en español fue contribuida por University of Arkansas (la Universidad de Arkansas) y Children's Hospital, Little Rock (el Hospital de los Niños, Little Rock) apoyado por el NICDC.

 

Trabajando con los Profesionales
Aprendiendo a Tratar con la Pérdida Auditiva de su Hijo(a)

Es normal tener un sentido de urgencia en aprender todo lo que pueda inmediatamente. Esta es una meta admirable, pero no siempre es una realista. La mayoría de nosotros tenemos muchas otras cosas que demandan nuestro tiempo y energía, incluyendo a nuestro(a) esposo(a), otros hijos, una carrera, etc. -"Al principio no me gustaba ser una "defensora." Ahora sé que el ser una defensora fue lo mejor que pude haber hecho porque pude enseñarle a mi hija como hacerlo por sí misma cuando creció."

-"Nadie conoce o entiende a un(a) niño(a) como su padre/madre. El hecho que su hijo(a) es sordo(a) o se le dificulta el oír no les da el derecho a los profesionales a pensar que su opinión o entendimiento es mejor que la de usted. Hay mucho más involucrado para entrenar a un(a) niño que una sola opinión. Cada niño(a) es único(a), y solamente el/la padre/madre tiene ese sentido interior de saber cómo se encuentra el/la niño(a)."

Permiso para 'Sólo ser Padre/Madre'

Empiece a hacer todo lo que pueda para educarse, pero también dé su permiso para 'sólo ser padre/madre.' Es fácil perderse en el aprendizaje y olvidar detenerse para disfrutar a su hijo(a). Entre más tiempo pase con su hijo(a), más podrá conocer y entenderlo, y recuerde que ESTO es lo que lo hace ser una parte tan importante del equipo. ¡usted conoce mejor a su hijo(a) que cualquier otra persona!

Educándose a Sí Mismo(a)

El educarse a sí mismo(a) es clave para aprender a trabajar de manera efectiva con los profesionales. Esta educación puede venir en la manera de:

• Aprender todo lo que pueda acerca de la pérdida auditiva de su hijo(a).
• Hablar con otros padres que han estado en la misma situación que usted se encuentra.
• Aprender acerca de qué servicios son requeridos para ser provistos para su hijo(a).
• Saber qué derechos tiene como padre/madre para hacer decisiones necesarias en relación a su hijo(a).

Preparándose a Sí Mismo(a)

Sería bueno pensar que podríamos aprender todo lo que necesitamos saber de manera rápida y fácil antes de tener que saberlo. Desafortunadamente, eso no es generalmente caso. Sin embargo, hay un número de maneras para prepararse:

1. Establezca prioridades - Hay tanto por aprender, por lo tanto muchas veces es útil establecer prioridades de la información que usted cree necesita saber. El dividir las prioridades lo hace menos abrumador y más fácil de tratar con el asunto.
2. Identifique recursos - Existen muchos recursos que pueden ayudarle a entender la pérdida auditiva de su hijo(a), incluyendo:
   
   

   Otros padres - Muchas veces los padres veteranos están dispuestos a compartir sus experiencias con los padres nuevos. El Internet - Haga búsquedas que investiguen específicamente la información sobre la pérdida auditiva, opciones de amplificación, opciones en la comunicación y educación, etc. Agencias locales - Póngase en contacto con agencias que se especialicen en servicios para los sordos y a los que se les dificulta el oír. Su biblioteca local - La biblioteca está llena de información incluyendo libros, los índices periódicos, acceso al Internet, artículos del periódico y mucho más que le puede ayudar a entender la pérdida auditiva de su hijo(a).

3. Mantenga Notas Buenas - Conforme vaya encontrando la información que necesite, haga copias, tome notas, etc. Muchos padres encuentran muy útil el mantener un diario o escribir notas conforme piensen en preguntas o preocupaciones que quieran presentar a los profesionales que trabajan con su hijo(a). Muchas veces es difícil asimilar todo a la misma vez, y esto le permite que vuelva a leer y revisar la información cuando tenga el tiempo necesario. La información que particularmente es útil y buena de mantener para uso en el futuro es la información sobre el Plan Individual de Servicios Familiares (conocido en inglés como IFSP) y el proceso del Plan Individual de Educación (conocido en inglés como IEP).
   
   http://www.asec.net/tses/iepifsp.htm

Haga Preguntas

Haga preguntas y siga haciéndolas hasta que esté satisfecho(a) que ha recibido la información que necesita. Si su pediatra, especialista de oídos, nariz y garganta o audiólogo no tiene las respuestas, pida ser referido a alguien que sí las tenga. La mayoría de ellos están dispuestos a ayudarle a encontrar las respuestas que usted necesita, pero a menudo no lo hacen automáticamente, usted necesita pedírselas.